L'école commence à la maison.

L’éducation se définit comme étant l’action d’élever, d’instruire, de former les enfants, les jeunes dans le but ultime de leurs faire acquérir des connaissances et des compétences d’un savoir-être, d’un savoir-faire et d’un savoir devenir afin de servir la communauté et à la nation. Elle est un élément moteur de la vie d’un homme.
L’opinion pense que la famille est un phénomène naturel et biologique. Pourtant l’observation des modèles familiaux dans le monde montre que la famille est un fait avant tout social : chaque société construit sa propre représentation de la famille. Les règles de fonctionnement et les manières de nommer ses membres diffèrent selon les pays, les cultures et les traditions. Cependant, dans son acception la plus unanime, la famille est constituée notamment des parents et de leurs enfants.
Le mot «famille» peut désigner l’ensemble des personnes qui ont des liens de parenté et d’alliances tel que grands-parents, oncles, tantes, cousins. Il désigne aussi un groupe de personne vivant ensemble dans le même foyer, généralement les parents et les enfants.
En effet, la famille constitue un élément essentiel de la vie en société. Il s'agit du premier groupe dans lequel les individus apprennent à vivre. Dans la mesure où la famille est le premier milieu avec lequel un enfant entre en contact, elle constitue un lieu d’apprentissage au même titre que l’école. Les parents, comparables aux enseignants ont également pour mission d’élever, d’instruire et de former les enfants. Cette panoplie des missions se résume en une seule, « éduquer ».
La construction des écoles à moindres coût
La République Démocratique du Congo (RDC) a décidé de placer le secteur de l’éducation, pilier du développement de toute nation, parmi ses priorités dans le but de faciliter l’accès et favoriser l’égalité des chances à l’école primaire.
Le Gouvernement de la République démocratique du Congo s’est résolument engagé sur la voie de la reconstruction de ce secteur avec le concours des Partenaires Techniques et Financiers (PTF). Pour cela, il a sollicité et obtenu de la Banque Mondiale un financement pour soutenir ce secteur à travers le Projet d’Appui au Redressement du Secteur de l’Education, PARSE en sigle. Ce projet permet la réhabilitation des écoles primaires (environ 1570 salles de classe équivalent à peu près à 260 écoles) et le développement d’une stratégie nationale durable pour la construction et la réhabilitation des bâtiments scolaires de qualité à moindre coût avec la participation communautaire.

